2025年國家開放大學(xué)秋季招生簡章
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信息內(nèi)容 1圖
一、學(xué)校簡介
國家開放大學(xué)是教育部直屬的,以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征,面向全國開展開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校按照“兩級統(tǒng)籌、四級辦學(xué)”體制運(yùn)行,即按國家、省、市、縣分級辦學(xué),辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國城鄉(xiāng)。
二、招生專業(yè)
高中起點(diǎn)?疲ǜ咂饘#
文史類:金融服務(wù)與管理、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、行政管理、市場營銷(市場開發(fā)與營銷方向)、法律事務(wù)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理(企業(yè)現(xiàn)場管理方向)等。
理工類:機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)管理方向)等。
專科起點(diǎn)本科(專升本)
文史類:工商管理、行政管理、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育、金融學(xué)、漢語國際教育等。
理工類:軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程等(具體專業(yè)可能因地方學(xué)習(xí)中心而異)。
此外,還有藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè),這些專業(yè)的招生對象通常為相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員。
三、招生對象
高起專:普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力人員。
專升本:具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?疲ê瑢?疲┮陨蠈W(xué)歷者。
四、報(bào)名方式
報(bào)名方式:考生可通過“國家開放大學(xué)招
國家開放大學(xué)是教育部直屬的,以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征,面向全國開展開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校按照“兩級統(tǒng)籌、四級辦學(xué)”體制運(yùn)行,即按國家、省、市、縣分級辦學(xué),辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國城鄉(xiāng)。
二、招生專業(yè)
高中起點(diǎn)?疲ǜ咂饘#
文史類:金融服務(wù)與管理、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、行政管理、市場營銷(市場開發(fā)與營銷方向)、法律事務(wù)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理(企業(yè)現(xiàn)場管理方向)等。
理工類:機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)管理方向)等。
專科起點(diǎn)本科(專升本)
文史類:工商管理、行政管理、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育、金融學(xué)、漢語國際教育等。
理工類:軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程等(具體專業(yè)可能因地方學(xué)習(xí)中心而異)。
此外,還有藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè),這些專業(yè)的招生對象通常為相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員。
三、招生對象
高起專:普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力人員。
專升本:具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?疲ê瑢?疲┮陨蠈W(xué)歷者。
四、報(bào)名方式
報(bào)名方式:考生可通過“國家開放大學(xué)招
聯(lián)系方式
聯(lián)系我時(shí),請說是在黃河口信息港看到的,謝謝!
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